PROGRAMAÇÃO

P036

Sarah Guimarães Cunha;Carine Cabreira Reckel;Fabiana da Silva Kauark

Espaço sensorial: lugar de inclusão, educação e emancipação

P030

Silvania Pereira Nazário de Oliveira; Tainara Kele da Silva; Gabriela Rocha dos Santos; Sandra Regina do Amaral; Janice Queiroz Pinho Gonçalves .

Etnomatemática: um olhar sobre as práticas financeiras

P009

Giliard Carleti; Marcelo do Nascimento; Ridd Karlos Damascena Silva; Fabiana da Silva Kauark; Paulo Rogério Garcez de Moura. 

Atividade experimental problematizada articulada à aprendizagem baseada em problemas: estudos dos processo oxidativos do cacau para o ensino de química

P010

Marcelo do Nascimento; Giliard Carleti;  Ridd Karlos Damascena Silva; Fabiana da Silva Kauark; Paulo Rogério Garcez de Moura. 

Compreensão de conceitos termoquímicos por meio da atividade experimental problematizada: uma proposta de aprendizagem significativa crítica

P021

Magno Valentim Buzon Coli;Hildergardo Seibert França; Wenderson Romão; Diemerson Saquetto; Fabiana da Silva Kauark. 

Adulteração de combustíveis: Histórias em quadrinhos (HQs) para o Ensino de Química

R013

Lidiane dos Santos Scarabelli Ribeiro; Anazia Aparecida Reis; Elaine Cristina Apolinário de Azevedo; Junia Freguglia. 

Lições a partir da aplicação de uma sequência de ensino por investigação acerca da ação dos fungos sobre os alimentos

R003

Aderson Pereira da Silva; Edilson Cavalcante Lourenço Pereira; Valmir Rogerio Farias de Souza. 

O uso de aula prática e de campo na disciplina de ciências: relato de experiência

R026

Beatriz dos Santos Melo; Carolina Habergric Folino;Débora de Aguiar Lage.   

“não se permita ser invisível, gente foi feita para brilhar”: oficina sobre sexualidade e adolescência como estratégia de educação sexual emancipatória

R005

Mariana Bravin Pereira. 

Fósseis e a pangeia: aprendendo deriva continental com o cynognathus.

R020

Alana Rafaela Borsekowsky; Carolina Farias da Costa. 

Na trilha do conhecimento: educação ambiental no ensino fundamental

P017

Ridd Karlos Damascena Silva; Giliard Carleti; Marcelo do Nascimento; Fabiana da Silva Kauark; Paulo Rogerio Garcez de Moura. 

Ensino sobre funções químicas inorgânicas: avaliando aprendizagens através da atividade experimental problematizada e do jogo didático dominó químico

R016

Rivana Souza Batista; Sabrine Lino Pinto; Ronan Pereira Garcia Moreira; Manuella Amado

Arcimboldo-plantae: um relato de experiência do ensino de botânica envolvendo ciências e arte

R010

Elidiomar Ribeiro da Silva; Tainá Boa Nova Ribeiro Silva; Regina Esther Maciel Teixeira Prazeres de Assis; Rômulo Fagundes Sodré; Vinícius de Menezes Estrela Santiago.

Divulgando a ciência dos bichos em um quilombo do estado do rio de janeiro

R019

Carine Cabreira Reckel; Sarah Guimarães Cunha; Fabiana da Silva Kauark.

Jardim sensorial: espaço potencializador de aprendizagens

R009

Amanda do Rêgo Moura; Gustavo Isaac Killner; Julyana Gomes Taques-Villagrán. 

Aplicação de proposta didática sobre a contribuição feminina na ciência

R004

Leonardo Pinto de Magalhães; Régis Radael Berretta.

Falando de Ciência com Cultura Pop

R001

Edenilson de Sousa.

Bio.saber e o mundo natural: divulgação científica nas redes sociais

R052

Luan de Jesus Matos de Brito; Carolina Costa dos Anjos; Keila Caroline Zimmerman; Luís Henrique Marucco.

A Culpa é da Ciência? - Divulgação Científica nas redes sociais

R027

Luiz Alberto de Souza Filho; Beatriz dos Santos Melo;  Vitória Areias Magalhães; Débora de Aguiar Lage. 

“A ÁGUA É POP!”: Cine-debate como ferramenta de Divulgação Científica do tema água

R028

Luíse Costa Rocha; Ana Luiza Esser Basso.

Brincando de Conservação: Como Atividades Lúdicas Transformam a Conscientização das Crianças

R036

Leila César Vargas; Sônia Maria Dias

Tecnologias digitais de informação na formação continuada de ciências em tempos de pandemia

R038

Bianca Tomaino de Souza; Brunna Tomaino de Souza. 

Ensino de pesquisa em direito: relato de experiência docente, junto ao ambiente de aprendizagem virtual da universidade do estado do rio de janeiro (uerj).

R039

Leila César Vargas.

Ambiente escolar como espaço de promoção da cultura da sustentabilidade

R044

Leidiany De Jesus Costa.

Relato de experiência: inclusão deficiente visual nas aulas de educação física e matemática.

R041

Natallie Reikdal Cervieri.

Criação de mural virtual na discussão do tema de queimadas no brasil no ensino remoto emergencial com turmas do 7º ano da rede municipal de cariacica.

P003

Fernando Gagno Júnior; Walber Antonio Ramos Beltrame; Maria Lúcia Neiva Bastos Gagno. 

Análise qualitativa de dados: uma aplicação via sistema iramuteq associado ao estudo das concepções espontâneas dos estudantes

P004

Luísa Moreira Favretto.

Educação nutricional: um estudo sobre a seletividade alimentar em crianças de creches e pré-escolas

P005

Aline Loyola Vicenti.

Análise do processo de ensino-aprendizagem de Botânica no ensino médio

P034

Lorrana Madeira Avelino; Melissa De Freitas Cordeiro Silva.

Desenvolvimento de atividades lúdicas e sua avaliação na eficácia da aprendizagem de conteúdos de citologia e genética no ensino médio

P001

Ualefe Cesar Vaz Costa; Karlla Vieira do Carmo. 

Uma metodologia pop: ensinando evolução no ensino médio com uso da franquia pokémon

P019

Denise Rocco de Sena; Mariana Cristina Ramos Faceto; Larissa Maria Zimnoch; Denio Rebello Arantes; Matheus Oggioni Lima Benincà. 

Avaliação da representatividade das mulheres na bolsa pesquisador capixaba (bpc) da fundação de amparo a pesquisa e inovação do espiríto santo (fapes)

P051

Milleny Decol Ferreira; Júlia Faria Conti; Denise Caroline de Souza; Luís Guilherme Sachs; Juliane Priscila Diniz Sachs. 

Mulheres negras em livros didáticos de ciências da natureza: uma visão das pesquisas em âmbito nacional

P039

Victor Hugo de Oliveira Henrique; Alexandre Forgiarini Bastos Aniceto; Loiva Leone Marcon; André Grecco Carvalho; Aumeri Carlos Bampi. 

Mapeamento da produção acadêmica brasileira em educação ambiental produzida na área das ciências ambientais

P012

Rosangela Rodrigues de Oliveira; Jovenil Ferreira de Souza.

Mulheres na espeleologia: subsídios para superação do estereótipo de gênero na formação de professores de ciências

P038

Jessica Lopes dos Reis; Henrique Abreu Frizzera; Sammea Brunna Almeida de Oliveira; Madeline Lopes Machado; Wilson Camerino dos Santos Junior .

Mulher, formação e deficiência: breves reflexões sob a ótica foucaultiana

P035

Luana Lopes Cavotti.

A política de avaliação nacional da alfabetização (ana) e a regulação do currículo da alfabetização de crianças.

P020

Silvana Rodrigues Vieira; Tiago Silva Passos; Juliano Souza Ribeiro; Fabiana da Silva Kauark; Diemerson Saquetto.

O uso de filmes de super heróis nas aulas de química

P067

Kelly Lourdiely Santos Lima; Ana Raquel Santos de Medeiros Garcia; Fabiana da Silva Kauark; Diemerson Saquetto. 

Uma proposta de sequência didática para promoção da alfabetização científica no contexto da química do chocolate.

P042

Afonso dos Reis Alvarenga; Fabiana da Silva Kauark; Vagner Lourenção; Fabricio Carlos Tozzi. 

Química das soluções: proposta de construção de caderno pedagógico para professores do ensino médio

P043

Arthur Roberto Barboza Maciel; Lauro Chagas e Sá. 

Os enconam e o ensino de matemática em escolas técnicas entre 1980 e 1996

P053

Deborah da Silva Pimentel; Ana Clara Frossard Souza; Lauro Chagas e Sá.

Um perfil dos professores que compartilham experiências de educação matemática com estudantes da educação profissional

P054

Daniel de Sousa Pires; Cristiane Pereira Zdradek; Fabiana da Silva Kauark; Diemerson Saquetto.

A importância da reciclagem e do reaproveitamento dos resíduos orgânicos na produção de biogás em biodigestores

P056

Magali Inês Pessini.

O perfil e a produção científica das reitoras dos institutos federais de educação ciência e tecnologia

P057

Natália Helena Costa do Ó; Denise Caroline de Souza; Luís Guilherme Sachs; Juliane Priscila Diniz Sachs. 

Abordagens de ensino de estequiometria equitativa em gênero: um breve mapeamento das pesquisas em periódicos especializados

P058

Caroline Avelino de Oliveira; João José Caluzi.

Biografias como um recurso didático para a compreensão crítica da ciência nas divulgações científicas.

P064

Bruno Ricardo Peixoto de Rezende; Vinicius Cavatti Cancelieri; Sarah Guimarães Cunha; Fabiana da Silva Kauark.

Flores De Basílio: O Papel Da Postura Reflexiva No Organizar De Um Jardim Sensorial

P065

Denise Caroline de Souza; Paula Andréia de Jesus Brito; Josélia Barroso Queiroz Lima.

A Intersecção Raça E Gênero No Curso De Licenciatura Em Química Na Ufvjm

P041

Luana da Silva Santos; Letícia Maria de Oliveira.

A Janela Azul: Uma Releitura Poética Da Astronomia Como Ferramenta Para Fortalecer A Cultura Científica Infantojuvenil

P062

Crisane Aquino Meneghel; Kristian Karla Inácio de Souza Morais; Vilma Reis Terra 

Manuella Villar Amado. 

Análise Do Conteúdo De Astronomia Em Livros Didáticos De Ciências Da Natureza Do Ensino Fundamental I A Partir Da Perspectiva Ctsa

P068

Amanda Corona Ronconi; Amanda Moura Dutra; Jeane Santos de Jesus; Manuella Villar Amado.

Mapas Mentais Para A Divulgação Científica: Um Olhar Para As Espécies Marinhas Do Espírito Santo

P022

Thaís Barbosa de Lírio; Mauro Cesar Dias; Fabiana da Silva Kauark; Cristiane Costa da Silva. 

Óleo Alimentar no Ensino de Ciências: uma proposta de Projeto Interdisciplinar

P026

Tiago Silva Passos, Silvana Rodrigues Vieira, Juliano Souza Ribeiro, Fabiana da Silva Kauark, Diemerson Saquetto. 

Proposta de sequência didática no ensino-aprendizagem de estequiometria focada nos três momentos pedagógicos.

P037

Marcia Adriana Ribeiro Barboza Maciel; Fernanda Becalli Zanetti. 

Política de formação continuada de professores e a regulação do currículo da alfabetização de crianças

R040

Marcia Adriana Ribeiro Barboza Maciel; Maria Geralda Oliver Rosa. 

Curricularização da Extensão no Ensino Numa Perspectiva Freiriana

P075

Luísa dos Santos Almeida; Aguinaldo Ferreira Dias; Wender Pierre Mota Leite; Sandra Regina do Amaral; Roseana Moreira de Figueiredo Coelho. 

Ressignificando O Processo De Ensino E Aprendizagem Das Operações Básicas

R007

Bárbara Cristina Lopes; Adriana Maria Meneghetti.

Integra ciência - feira de ciências e mostra científica

R008

Pamela Pedroti Spala Oliveira;Anna Luiza de Souza Pereira; Alice Vicentin Silva; Angela Cristina Esteves Pinheiro Moreira; Elias Terra Werner. 

O lúdico no ensino do sistema endócrino

R022

Maria Fernanda Cardoso Gomes; Thaís dos Santos; Caroline Raquel Bender; Caroline Jaskulski Rupp. 

Programa de formação interdisciplinar: a influência dos webinários na interação social

R033

Verônica Isaura do Rozário de Vasconcelos; Manuella Villar Amado 

Um relato de experiência no ensino remoto: indicador ácido-base com repolho roxo.

R011

Lara Sossai Correa Da Costa; Janaina Biral Dos Santos; Juçara De Jesus Monteiro De Galiza; Sirlene Ribeiro de Oliveira.

Estudo sobre a influência da salinidade no desenvolvimento da batata doce

R014

Rivana Souza Batista; Sabrine Lino Pinto; Romulo Ramos; Ronan Pereira Garcia Moreira. 

Open box da ciência: uma forma de visibilizar as cientistas brasileiras

R006

Adriana Maria Meneghetti; Cristiane Sbabo Tosta; Daniele Viviane Lusa; Patrícia de Souza Pires; Simone Ripp Butzge

Meninas na ciência - leitura e experimentação

R023

Milenne Baltazar de Almeida Bolanho; Betânia Nascimento dos Santos; Taissiani Camargo Stahmke; Caroline Jaskulski Rupp; Caroline Raquel Bender.

Meninas nas ciências – ações em tempos de pandemia: mulheres trans, universidade e ciências

R029

Gabriela Scoto Silva dos Santos; Viviana Borges Corte; Michell Pedruzzi Mendes Araújo.

"Mulheres na Ciência": proposta de intervenção didática em um projeto de extensão para alunos com altas habilidades/superdotação

R030

Bruna Zambrano dos Santos; Luandrea dos Santos Costa; Milena Matos Azevedo; Caroline Jaskulski Rupp; Caroline Raquel Bender. 

Projeto meninas nas ciências: proposta pedagógica de visibilidade de mulheres negras na ciência

R024

Christyan Lemos Bergamaschi; Isabel De Conte Carvalho de Alencar

Relato Meliponifes: integrando pesquisa e extensão em ações de divulgação científica

R025

Marcela Cristina Depiante Barcelos; Rogério Caldeira Ribeiro; Isabel De Conte Carvalho de Alencar.

Espaços de educação não formal em tempos de pandemia - visita virtual ao meliponário emparede

R018

Luíse Costa Rocha.

Whale Watching Como Ferramenta Educacional

R045

Nilton Edio Damas Ferreira Junior; Bianca Ambrozini Camargo. 

Divulgação e difusão científica no Instagram: Biologia no Quintal

R051

Bianca Ambrozini Camargo. 

Laboratório de Ciências Virtual na Quarentena

R043

Leonardo Teixeira Alves Gusmão; Marcelene Alves Duarte; Luciano Lessa Lorenzoni; Oscar Luiz Teixeira De Rezende; Poliana Dare Zampirolli Pires. 

O ensino de estatística descritiva integrado a geografia: algumas análises reflexivas do mundo contemporâneo

P040

Adenir Bento; Sidnei Quezada Meireles Leite.

O queijo como temática para o ensino de química com enfoque cts e ctsa

R032

Amanda Traspadini Sarcinelli; Nicoly Gomes Covre; Manuella Villar Amado. 

Na natureza muito se perde e pouco se transforma: ensinando ciências a partir do reaproveitamento dos alimentos

R035

Maíra Gaigher Zetóles; Anazia Aparecida Reis. 

O processo de fermentação e a produção de alimentos: atividade experimental em uma escola do campo

R034

Paulo Vitor da Silva Santiago; Francisco Régis Vieira Alves.

Relato de experiência: modelagem matemática com estudantes do ensino médio

P066

Felipe Miranda Crist; Agda da Silva Gera; Fabiana da Silva Kauark. 

O uso do jogo digital ancestors: the humankind odissey no ensino de evolução e hereditariedade.

P002

Ualefe Cesar Vaz Costa; Daniel de Paiva Silva. 

O ambiente virtual como promotor da conservação: promovendo a divulgação científica de espécies exóticas invasoras

P023

Henrique Abreu Frizzera; Claudinei Andrade Filomeno; Fabiana da Silva Kauark. 

Sistematização de uma eletiva com a temática de óleos essenciais para o novo ensino médio

P027

Jéssica Mirian Sampaio Laves; Ettore Paredes Antunes. 

Dificuldades para desenvolver questões problemas na Aprendizagem Baseada em Projetos por Licenciandos de Ciências Naturais

P018

Sandro Vandermuren Griffo. 

Tem química na moqueca? Um estudo socio científicas e culturais de uma tradição capixaba

P055

João Bosco Cebin; Diemerson Saquetto.

Ensino de química, a covid-19 e a construção do pensamento científico

P025

Jessica Lopes dos Reis; Bárbara Dáros de Lelis Ferreira; Fabiana da Silva Kauark. 

O ensino de química org nica por meio da aprendizagem baseado nos hormônios femininos e sua contribuição na educação de jovens e adultos

R015

Rosangela Rodrigues de Oliveira; Jovenil Ferreira de Souza. 

Ecochá - reflexões ambientais sob a perspectiva ctsa nas aulas de química

P016

Ângelo Fernando Melo Barbosa;  Joselito Nardy Ribeiro; Araceli Verônica Flores Nardy Ribeiro; Paulo Rogério Garcez de Moura; Fabiana da Silva Kauark. 

Metais pesados no lixo urbano: uma abordagem de ensino nos moldes da aep

P007

Ismael Ferreira de Oliveira Cruz; Roberta Pacheco Francisco Felipetto;  Sidnei Quezada Meireles Leite; Fabiana da Silva Kauark;   Diemerson Saquetto. 

Aprendizagem baseada em projetos no ensino de química com enfoques cts/ctsa e freiriano a partir da temática dos resíduos sólidos urbanos

P008

Giovanna Fonsecsa Rosa Santana; Maria Geralda Oliver Rosa; Juliano Souza Ribeiro. 

Interdisciplinaridade e contextualização no curso técnico em química: uma proposta utilizando a produção e análise de cerveja artesanal

P045

Kariele Coutinho Melado; Maria das Graças Ferreira Lobino. 

O terrário como artefato pedagógico para o ensino de ciências na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental

P049

Tailla Conti Bergamini; Wanderson Romão; Fabiana da Silva Kauark; Diemerson Saquetto.

Utilização de histórias em quadrinhos na abordagem de drogas de abuso

P050

Walmir Nunes Vieira Júnior.

Desafios na criação de rede de contatos (networking) na educação a distância

P029

Lessandro Marchesi da Silva; Araceli Verónica Flores Nardy Ribeiro; Joselito Nardy Ribeiro; Fabiana da Silva Kauark; Diemerson Saquetto. 

O corpo humano como instrumento para o ensino de tabela periódica

P052

Daniel Queiroz Hese da Silva; Lauro Chagas e Sá; Carine Coneglian de Farias Colman

Crescimento bacteriano e função exponencial: uma proposta interdisciplinar para o ensino médio integrado

P059

Caroline Avelino de Oliveira; João José Caluzi.

Representação de vital brazil em biografias científicas

P060

Bruna Simon da Silveira; Luann Couto da Silva Guarani.

Uma análise dos recursos digitais disponíveis nas escolas da rede pública de ensino em caçapava do sul

P061

Luann Couto da Silva Guarani.

O uso de instrumentos didáticos no ensino de física

P071

Franciely Fiorani Dias Couto; Paulo Ricardo Rodrigues; Alexsandro Ferreira Nascimento; Claudia Cristina Gimenes; Rafael Rodrigues de Oliveira.

Feiras científicas como instrumento de promoção da aproximação de meninas/mulheres com as áreas de stem: aspectos de uma feira online do estado do espírito santo

P063

Cristiane Costa da Silva; Dalila Avila Silva; Thaís Barbosa de Lírio.

Projeto ConsCIÊNCIA Verde : uma alternativa no ensino da sustentabilidade.

P069

Jeane Santos de Jesus; Amanda Moura Dutra; Amanda Corona Ronconi; Manuella Villar Amado. 

O Uso De Vídeos Curtos E Animações Para A Divulgação Científica De Espécies Marinhas Ameaçadas Do Es

P070

Micaela Bullerjahn; Flávio dos Santos Pereira; Vanessa dos Santos Pereira; Adrya Auler Tesch; Bruno Ricardo Peixoto de Rezende.

Rotina Das Mulheres Em Home Office: Uma Revisão De Literatura

P072

Leidiany de Jesus Costa; Maria Geralda Oliver Rosa. 

Práticas Pedagógicas No Uso Das Tecnologias De Informação E Comunicação

P073

Amanda Moura Dutra; Amanda Corona Ronconi; Jeane Santos de Jesus; Manuela Villar Amado. 

Quiz No Contexto Da Divulgação Científica: Um Olhar Para As Espécies Marinhas Ameaçadas Do Espírito Santo

P076

Silvana Goldner Moreira; Hellen Fabris; Isabel Helena Rechel Radinz; João Vitor Jacobsen Ramos.

Elaboração De Roteiros Experimentais Para Processos De Separação De Misturas